小学数学教师评中级职称论文投稿数学大世界期刊怎么样
《数学大世界》是经国家新闻出版总署批准，创刊于1994年。为了进一步深化新课程改革，促进学术交流、促进数学专业教育人才的快速成长，《数学大世界》杂志社将隆重推出以面向大、中、小学教师和教科研人员为主要读者对象的教学辅导刊物，为广大数学爱好者提供一个相互促进、共同探究的交流平台。
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目录：
关于B城地铁座位和车次安排的一点研究 周润天;13-14
探究式教学在小学数学教学中的应用研究 罗柳柏;14+7
新课程标准背景下信息技术在高中数学教学中的应用 李瑞久;15
高中数学教学的基本模式分析——问题串、变式串、解法串 黄焱;16
关于初中数学教材例题与习题的教学处理及研究 林观辉;17
有序递进，强化高中数学教学 戚明兵;18
初中数学课堂教学中减负增效的策略研究 李光照;19+10
让情感教育成为高中数学课堂高效教学的助推器 周海清;20
归纳推理意识在初中数学教学中的渗透 邓海军;
例文：
初中数学课堂教学中减负增效的策略研究
摘要：在应试教育制度背景下,教师为了提升学生数学成绩而布置了大量作业,大大增加了学生的数学学习压力,短期内教学效率有所提升,但从长远看,学生会对数学产生抵触心理,不利于他们下阶段数学综合能力的培养。教师要打破应试观念的束缚,从学生数学核心素养发展角度出发,合理开展数学教学,达到减负增效的预期目标,帮助学生养成良好的数学探究习惯,进一步坚实学生数学基础。本文结合初中数学教学现状,探究如何在课堂中达到减负增效的效果。
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